Aujourd’hui, je vais vous raconter l’histoire de Paul, un expert passionné par son domaine de comptabilité.

Paul voulait partager ses connaissances en créant une formation complète pour les personnes qui veulent apprendre de lui les rouages de la comptabilité.

Il avait tellement de choses à dire et à montrer, qu’il ne savait pas par où commencer et comment choisir les contenus les plus importants pour sa formation.

Un jour, il a commencé à créer sa formation sans vraiment y réfléchir, en pensant que tout ce qu’il savait était important.

Paul a passé beaucoup de temps à créer des vidéos, des présentations, des exercices, et à rassembler toutes les informations qu’il connaissait sur son domaine d’expertise.

Paul était fier de sa création et pensait que sa formation allait aider beaucoup de personnes.

Et, lorsqu’il a commencé à présenter sa formation, les retours n’étaient pas très positifs.

Les personnes qui suivaient sa formation avaient du mal à suivre, ils étaient perdus et ne savaient pas quoi retenir de tout ce qu’il avait partagé.

Paul ne comprenait pas, il avait mis tellement de temps et d’effort dans sa création, comment pouvait-il être en train d’échouer ?

C’est à ce moment-là que Paul réalisa qu’il avait oublié un élément crucial. 

Je dirais même essentiel !

Dans la création de sa formation, choisir les contenus pertinent est vraiment importants.

Paul avait mis l’accent sur la quantité d’informations plutôt que sur la qualité et la pertinence.

Il a donc décidé de revoir sa formation et de choisir les contenus les plus pertinents et les plus importants pour ses participants.

Paul a commencé par identifier les besoins de ses élèves, ce qu’ils recherchaient vraiment, et ce qui était important pour eux.

Il a ensuite choisi les contenus qui répondaient le mieux à leurs besoins et qui étaient les plus pertinents pour leur progression.

Lorsque Paul a présenté sa nouvelle formation, les retours étaient totalement différents.

Les élèves étaient plus engagés, plus impliqués, et avaient une meilleure compréhension de son domaine d’expertise.

Paul était soulagé et heureux de voir que sa formation avait enfin un impact positif sur ses élèves.

En choisissant les contenus les plus pertinents pour sa formation, Paul avait gagné en légitimité et en crédibilité aux yeux de ses élèves.

Il avait compris que ce n’était pas la quantité d’informations qui comptait, mais plutôt la qualité et la pertinence de celles-ci.

Si tu te retrouves dans la situation de Paul, voici 5 actions que tu peux mener dès demain pour t’aider à bien choisir les contenus de ta formation :

1. Fais une liste des sujets et des questions que tes clients te posent régulièrement : En faisant cela, tu vas identifier les sujets qui intéressent vraiment tes clients et qui sont donc pertinents pour ta formation.
2. Identifie les sujets sur lesquels tu es le plus compétent : En choisissant les sujets sur lesquels tu as le plus d’expertise, tu vas pouvoir transmettre un savoir-faire de qualité à tes clients. 
3. Demande l’avis de tes clients actuels : Demande à tes clients actuels ce qu’ils aimeraient apprendre de toi et ce qu’ils aimeraient voir dans ta formation. Cela te donnera des idées et t’aidera à répondre aux besoins réels de tes clients.
4. Fais une étude de marché : Analyse les offres de formations similaires à la tienne sur le marché. Cela te permettra d’identifier les contenus qui sont déjà proposés et d’adapter ta formation en conséquence. 
5. Détermine les objectifs pédagogiques de ta formation : Avant de choisir les contenus de ta formation, tu dois déterminer les objectifs pédagogiques que tu veux atteindre. Cela t’aidera à sélectionner les contenus les plus pertinents pour ta formation.

En conclusion, il est essentiel pour toi qui devient formateur de choisir les contenus les plus pertinents pour ta formation.

En choisissant les contenus les plus pertinents, tout prenant en compte les besoins et les attentes de tes participants, tu gagnes en crédibilité et en légitimité auprès de ses participants. 

Il était une fois, un expert nommé Thomas qui était passionné par son domaine d’expertise. Il avait acquis une grande expérience et de solides compétences dans son métier, et il était prêt à partager son savoir avec le monde entier. Il avait entendu parler des avantages de la formation en ligne, et il voulait créer sa propre formation pour aider les gens à apprendre et à réussir dans son domaine.

Cependant, Thomas s’est rapidement rendu compte qu’il y avait un problème : comment savoir quels étaient les besoins de formation réels de son public cible ? Il avait peur de créer une formation qui ne répondrait pas aux attentes de son audience et qui ne serait pas rentable pour lui.

Thomas était confronté à un dilemme. S’il ne parvenait pas à identifier les vraies demandes de formation, sa formation risquait d’échouer et il perdrait du temps et de l’argent. Il avait besoin d’une solution rapide et efficace pour éviter cette situation.

Il est important pour Thomas de comprendre les vraies demandes de formation dans son domaine d’expertise. Cela peut sembler évident, mais beaucoup de formateurs débutants négligent cette étape cruciale. Si Thomas ne prend pas le temps de bien comprendre les besoins de son public cible, il risque de perdre du temps, de l’énergie et de l’argent dans une formation qui ne répondra pas à leurs attentes.

Le coût de cette erreur peut être très élevé. Thomas pourrait non seulement perdre de l’argent, mais également sa crédibilité et sa réputation. Si sa formation n’est pas à la hauteur, les participants pourraient être déçus et le critiquer sur les réseaux sociaux, ce qui aurait un impact négatif sur son image et sa marque personnelle.

Pour éviter ces conséquences néfastes, voici 5 actions que Thomas peut mettre en œuvre dès demain pour identifier les vraies demandes de formation dans son domaine d’expertise :

1. Faire une étude de marché approfondie pour comprendre les besoins de son public cible
2. Poser des questions à ses clients et à ses prospects pour comprendre leurs attentes en matière de formation
3. Utiliser des outils de recherche de mots-clés pour trouver les sujets de formation les plus populaires dans son domaine d’expertise
4. Examiner les formations concurrentes pour comprendre les éléments qui ont fait leur succès
5. Tester les idées de formation avec un petit groupe d’utilisateurs pour s’assurer qu’elles répondent aux besoins de son public cible

En résumé, il est crucial pour Thomas de comprendre les vraies demandes de formation dans son domaine d’expertise pour créer une formation réussie. S’il prend le temps de bien identifier les besoins de son public cible, il évitera les conséquences négatives sur son image et sa marque personnelle, et sera en mesure de proposer une formation de qualité qui répondra aux attentes de son audience.

Bonjour ! Aujourd’hui, je vais te parler de quelque chose d’important pour les experts qui deviennent formateurs : la gestion du temps.

Tu sais, quand tu veux créer une formation complète, il y a beaucoup de choses à faire. Il faut choisir le sujet, réfléchir aux contenus, organiser les idées, créer des supports visuels, enregistrer des vidéos, etc. Tout cela peut prendre beaucoup de temps, surtout si tu n’as pas une bonne organisation.

Mais pourquoi est-ce si important de bien gérer son temps ? Eh bien, si tu ne le fais pas, tu risques de te retrouver en retard dans tes projets. Tu pourrais manquer de temps pour finir ta formation, ou devoir travailler la nuit pour tout terminer à temps. Cela peut causer du stress, de la frustration et même te faire perdre des clients. 

En revanche, si tu sais bien gérer ton temps, tu peux travailler de manière efficace et tranquille, sans te presser ni te stresser. Tu pourrais même finir ta formation plus vite que prévu et ainsi te concentrer sur d’autres projets.

Alors, que peux-tu faire pour mieux gérer ton temps dès demain ?

 Voici cinq actions simples :

1. Planifier ta journée : le soir précédent, fais une liste des tâches à accomplir le lendemain, en les classant par ordre de priorité. Ainsi, tu sais exactement ce que tu dois faire et dans quel ordre.
2. Éviter les distractions : lorsque tu travailles, ferme les fenêtres inutiles sur ton ordinateur, mets ton téléphone en mode silencieux et évite de regarder les réseaux sociaux ou ta boîte mail. Ainsi, tu restes concentré sur ta tâche.
3. Faire des pauses : toutes les heures environ, fais une petite pause de 5 à 10 minutes pour te reposer et te détendre. Tu peux en profiter pour boire un verre d’eau, faire des étirements ou te promener un peu.
4. Décomposer les tâches : si une tâche te paraît trop grande ou compliquée, divise-la en plusieurs sous-tâches plus simples. Ainsi, tu te sens plus à l’aise et tu avances plus facilement.
5. Travailler sur les moments les plus productifs : si tu sais que tu es plus productif le matin ou l’après-midi, travaille sur tes tâches les plus importantes à ces moments-là. Ainsi, tu peux tirer parti de tes moments de productivité.

Voilà, j’espère que ces astuces t’aideront à mieux gérer ton temps et à être plus efficace dans ton travail de formateur.

N’oublie pas que la clé est de travailler de manière régulière, organisée et détendue, pour arriver à tes objectifs sans stress et en toute tranquillité.

Bonne chance !