Aujourd’hui, je vais vous raconter l’histoire de Paul, un expert passionné par son domaine de comptabilité.
Paul voulait partager ses connaissances en créant une formation complète pour les personnes qui veulent apprendre de lui les rouages de la comptabilité.
Il avait tellement de choses à dire et à montrer, qu’il ne savait pas par où commencer et comment choisir les contenus les plus importants pour sa formation.
Un jour, il a commencé à créer sa formation sans vraiment y réfléchir, en pensant que tout ce qu’il savait était important.
Paul a passé beaucoup de temps à créer des vidéos, des présentations, des exercices, et à rassembler toutes les informations qu’il connaissait sur son domaine d’expertise.
Paul était fier de sa création et pensait que sa formation allait aider beaucoup de personnes.
Et, lorsqu’il a commencé à présenter sa formation, les retours n’étaient pas très positifs.
Les personnes qui suivaient sa formation avaient du mal à suivre, ils étaient perdus et ne savaient pas quoi retenir de tout ce qu’il avait partagé.
Paul ne comprenait pas, il avait mis tellement de temps et d’effort dans sa création, comment pouvait-il être en train d’échouer ?
C’est à ce moment-là que Paul réalisa qu’il avait oublié un élément crucial.
Je dirais même essentiel !
Dans la création de sa formation, choisir les contenus pertinent est vraiment importants.
Paul avait mis l’accent sur la quantité d’informations plutôt que sur la qualité et la pertinence.
Il a donc décidé de revoir sa formation et de choisir les contenus les plus pertinents et les plus importants pour ses participants.
Paul a commencé par identifier les besoins de ses élèves, ce qu’ils recherchaient vraiment, et ce qui était important pour eux.
Il a ensuite choisi les contenus qui répondaient le mieux à leurs besoins et qui étaient les plus pertinents pour leur progression.
Lorsque Paul a présenté sa nouvelle formation, les retours étaient totalement différents.
Les élèves étaient plus engagés, plus impliqués, et avaient une meilleure compréhension de son domaine d’expertise.
Paul était soulagé et heureux de voir que sa formation avait enfin un impact positif sur ses élèves.
En choisissant les contenus les plus pertinents pour sa formation, Paul avait gagné en légitimité et en crédibilité aux yeux de ses élèves.
Il avait compris que ce n’était pas la quantité d’informations qui comptait, mais plutôt la qualité et la pertinence de celles-ci.
Si tu te retrouves dans la situation de Paul, voici 5 actions que tu peux mener dès demain pour t’aider à bien choisir les contenus de ta formation :
- Fais une liste des sujets et des questions que tes clients te posent régulièrement : En faisant cela, tu vas identifier les sujets qui intéressent vraiment tes clients et qui sont donc pertinents pour ta formation.
- Identifie les sujets sur lesquels tu es le plus compétent : En choisissant les sujets sur lesquels tu as le plus d’expertise, tu vas pouvoir transmettre un savoir-faire de qualité à tes clients.
- Demande l’avis de tes clients actuels : Demande à tes clients actuels ce qu’ils aimeraient apprendre de toi et ce qu’ils aimeraient voir dans ta formation. Cela te donnera des idées et t’aidera à répondre aux besoins réels de tes clients.
- Fais une étude de marché : Analyse les offres de formations similaires à la tienne sur le marché. Cela te permettra d’identifier les contenus qui sont déjà proposés et d’adapter ta formation en conséquence.
- Détermine les objectifs pédagogiques de ta formation : Avant de choisir les contenus de ta formation, tu dois déterminer les objectifs pédagogiques que tu veux atteindre. Cela t’aidera à sélectionner les contenus les plus pertinents pour ta formation.
En conclusion, il est essentiel pour toi qui devient formateur de choisir les contenus les plus pertinents pour ta formation.
En choisissant les contenus les plus pertinents, tout prenant en compte les besoins et les attentes de tes participants, tu gagnes en crédibilité et en légitimité auprès de ses participants.
